Prace (publikacje) dydaktyczne

1.       Czachorowski S., 1991. Obserwacje aktywności larw chruścików i jętek. Biologia w Szkole, 5: 291-293.

2.       Czachorowski S., 1992. Pułapki lejkowe i pluwiometry.  Biologia  w Szkole, 3 (229): 153-154.

3.       Czachorowski S., 1994. Sukcesja ekologiczna. Biologia w Szkole, 2 (238): 79-85

4.       Czachorowski S., 1994. Zasady gospodarki odpadami - propozycja zajęć z ochrony środowiska dla klasy II L.O. Biol. w  Szkole, 4(249): 205-208.

5.       Czachorowski S., 1994. Terenowe badania środowiska przyrodniczego. Kajet, 6 (4/94): 15-16

6.       Czachorowski S., 1994. Wprowadzenie. W: Szarzyńska A. Scenariusze zajęć terenowych. Szczytno-Olsztyn, 30 str.

7.       Czachorowski S., 1994. Program Edukacji ekologicznej. Biol. w Szkole 5 (241): 263-265.

8.       Czachorowski S. "RED" , 1995. W  kierunku  ekorozwoju  z  zielonymi szkołami. Eko-Bałtyk, 7/8 (35/36): 10-11

9.       Czachorowski S. "RED", 1995. Zielone szkoły - a po co? Eko-Bałtyk, 9 (37): 20-21.

10.   Czachorowski S., 1995. Powstaje sieć "zielonych szkół" w Zielonych Płucach Polski. Kajet, 11 (4/95): 27-28.

11.   Czachorowski S., 1995. Zielone szkoły - edukacja środowiskowa (ekologiczna) poza murami szkoły. Biul. Kol. Nauczycielskich, 20/95: 19-23.

12.   Czachorowski S., 1995. Ekologia krajobrazu - szkolne badania terenowe. Przegl. Przyr., 6: 271-278. [Engl. sum.]

13.   Czachorowski S., 1995. Edukacja ekologiczna – szansa dla szkoły, szansa dla środowiska. Eko-Bałtyk, 2 (30): 18-19.

14.   Czachorowski S., 2017. Nauka jako proces i jako produkt – ćwiczenie z tajemnymi Puszkami. Biologia w Szkole, 5 (19): 52-58

15.   Czachorowski S., 2017. Szkoła w czasach trzeciej rewolucji technologicznej. W:  I Ogólnopolski kongres nauczycieli biologii i przyrody. Nauczyciel biologii wobec wyzwań dydaktycznych trzeciej rewolucji technologicznej, Warszawa, 3.10.2017. str. 33-45.