Po raz drugi na liście laureatów 100

Po raz drugi trafiłem na listę 100 Szerokiego Porozumienia na Rzecz Umiejętności Cyfrowych.

Szanowny Panie 23.12.2021 r.

Mam przyjemność poinformowania, że uchwałą Kapituły Listy 100 z dnia 22 grudnia 2021 r. znalazł się Pan w gronie laureatów Listy 100 roku 2021.

Lista 100 roku 2021 oraz Honorowa Lista 100 zostały umieszczone na stronie Szerokiego Porozumienia na Rzecz Umiejętności Cyfrowych w Polsce http://umiejetnoscicyfrowe.pl/lista-100/

Nagrodą z tytułu obecności na Liście 100 jest przede wszystkim znalezienie na niej w gronie podobnych do siebie pasjonatów. Otrzymuje Pan także dyplom uznania, który wręczymy lub prześlemy w ustalonym terminie. Przysługuje także Panu prawo do korzystania logo laureata Listy 100. Proszę z tego korzystać w korespondencji, mediach społecznościowych oraz w innych okolicznościach.

Uroczystość związana z uhonorowaniem laureatów oraz przedstawieniem i omówieniem Listy 100 nastąpi w połowie stycznia 2022 r. przypuszczalnie w trybie zdalnym. Stosownie o tym poinformujemy.

W załączeniu wspomniany symbol Listy 100 za 2021 rok w dwóch wersjach graficznych. Liczę, że będzie je Pan z satysfakcją wykorzystywać.

Pragnę Pan w imieniu własnym oraz członków Kapituły Listy 100 bardzo serdecznie podziękować za dotychczasową aktywność oraz liczyć na jej kontynuowanie w kolejnych latach.


Z poważaniem

Włodzimierz Marciński

Przewodniczący Kapituły Listy 100

Przewodniczący Rady Programowej SPRUC

Internetowa publicystyka 2021

Czachorowski S. 2021. Wytańczyć i wymalować nową szkołę (noworoczne rozważania o edukacji). 05-01-2021 https://edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/5296-wytanczyc-i-wymalowac-nowa-szkole-noworoczne-rozwazania-o-edukacji

Czachorowski S. 2021.Ćwierć miliona odsłon bloga Profesorskie Gadanie. 04.01.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/01/po-trzech-latach-funkcjonowania.html

Czachorowski S. 2021. Oczobarwnica mniejsza z Jeziora Kortowskiego. 12.01.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/01/oczobarwica-mniejsza-z-jeziora.html

Czachorowski S. 2021. Domki ze złota i jedwabiu czyli o uczeniu się edukacji zdalnej. 17.01.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/01/domki-ze-zota-i-jedwabiu-czyli-o.html

Czachorowski S. 2021.Trolujący hejter świeci światłem odbitym, jak światełko odblaskowe. 18.01.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/01/trolujacy-hejter-swieci-swiatem-odbitym.html

Czachorowski S. 2021. Na ogół cisza, ale czasem coś. Krótka refleksja na temat informacji zwrotnych. 22.01.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/01/na-ogo-cisza-ale-czasem-cos-krotka.html

Czachorowski S. 2021.Współczesny akademicki erudyta musi być oklikany. Nauczyciel w szkole także. 24.01.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/01/wspoczesny-akademicki-erudyta-musi-byc.html

Czachorowski S. 2021. Współczesny akademicki erudyta musi być oklikany. Nauczyciel w szkole także. 25-01-2021 https://edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/5316-wspolczesny-akademicki-erudyta-musi-byc-oklikany-nauczyciel-w-szkole-takze   

Czachorowski S. 2021. Ginąca bioróżnorodność, która na prawdę zaginęła. 25.01.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/01/ginaca-bioroznorodnosc-ktora-na-prawde.html

Czachorowski S. 2021.Profesorskie Gadanie kolejny rok wśród najlepszych kanałów popularnonaukowych. 26.01.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/01/profesorskie-gadanie-kolejny-rok-wsrod.html

Czachorowski S. 2021. Koniec świata Bryana Walsha - masz odwagę przeczytać? 27.01.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/01/koniec-swiata-bryana-walsha-masz-odwage.html

Czachorowski S. 2021. Rozczarowały robale, które rządzą światem. 28.01.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/01/rozczaroway-robale-ktore-rzadza-swiatem.html

Czachorowski S. 2021. Koniec świata - masz odwagę przeczytać? 29-01-2021 https://edunews.pl/system-edukacji/warto-przeczytac/5323-koniec-swiata-masz-odwage-przeczytac

Czachorowski S. 2021.Opowieść o przyrodzie, wystawiona na licytację WOŚP. 29.01.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/01/opowiesc-o-przyrodzie-wystawiona-na.html

Czachorowski S. 2021. Jak uniemożliwić ściąganie na egzaminach i kolokwiach? 31.01.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/01/jak-uniemozliwic-sciaganie-na.html

Czachorowski S. 2021. Światowy Dzień Mokradeł, czyli o tym, dlaczego cieszy mnie śnieg w zimie. 01.02.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/02/swiatowy-dzien-mokrade-czyli-to-tym.html

Czachorowski S. 2021.Jak uniemożliwić ściąganie na egzaminach i kolokwiach? 03-02-2021 https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/dyskusje/5328-jak-uniemozliwic-sciaganie-na-egzaminach-i-kolokwiach

Czachorowski S. 2021.Kreatywni nowatorzy nie mają łatwo, nie mieszczą się w rubrykach do sprawozdań. 04.02.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/02/kreatywni-nowatorzy-nie-maja-atwo-nie.html

Czachorowski S. 2021. Gdzie i jaki jest cyfrowy kampus akademickiego Kortowa? 05.02.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/02/gdzie-i-jaki-jest-cyfrowy-kampus.html

Czachorowski S. 2021. Podręcznik do biologii czyli wszystko w jednym miejscu. 06.02.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/02/podrecznik-do-biologii-czyli-wszystko-w.html

Czachorowski S. 2021.Nauczyciel z Polski czyli poradnik dla nauczycieli i kandydatów. 07.02.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/02/nauczyciel-z-polski-czyli-poradnik-dla.html

Czachorowski S. 2021. Już można jeść (owady na talerzu). 10.02.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/02/juz-mozna-jesc-owady-na-talerzu.html

Czachorowski S. 2021. Patronat medialny Profesorskiego Gadania nad projektem „SPINaj Naukę". 11.02.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/02/patronat-medialny-profesorskiego.html

Czachorowski S. 2021. Jak i dlaczego świętować naukę? 13.02.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/02/jak-i-dlaczego-swietowac-nauke.html

Czachorowski S. 2021. Jak pachnie deszcz? 20.02.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/02/jak-pachnie-deszcz.html

Czachorowski S. 2021. O zdalnym nauczaniu - jak się nie wywrócisz, to się nie nauczysz. 21.02.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/02/o-zdalnym-nauczaniu-jak-sie-nie.html

Czachorowski S. 2021. Tłumaczyć jak krowie na miedzy (na rowie). 24.02.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/02/tumaczyc-jak-krowie-na-miedzy.html

Czachorowski S. 2021. O zdalnym nauczaniu - jak się nie wywrócisz, to się nie nauczysz. 25-02-2021 https://edunews.pl/nowoczesna-edukacja/e-learning/5351-o-zdalnym-nauczaniu-jak-sie-nie-wywrocisz-to-sie-nie-nauczysz

Czachorowski S. 2021. Houston lecimy - kolejna książka o wyprawach kosmicznych. 27.02.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/02/houston-lecimy-kolejna-ksiazka-o.html

Czachorowski S. 2021. Każdego dnia tworzymy świat, można nawet powiedzieć - stwarzamy, choć nie od zera. 28.02.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/02/kazdego-dnia-tworzymy-swiat-mozna-nawet.html

Czachorowski S. 2021. O tym, jak odkryłem, że jestem projekczycielem. 03.03.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/03/o-tym-jak-odkryem-ze-jestem.html

Czachorowski S. 2021. Czy etat dydaktyczny jest ucieczką przed „slotozą”? 07.03.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/03/czy-etat-dydaktyczny-jest-ucieczka.html

Czachorowski S. 2021.Nagroda - nawet indywidualne sukcesy są efektem dobrego środowiska i współpracy. 08.03.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/03/nagroda-nawet-indywidualne-sukcesy-sa.html

Czachorowski S. 2021. Życie jest nieustającym debiutowaniem. 09.03.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/03/zycie-jest-nieustajacym-debiutowaniem.html

Czachorowski S. 2021. Czy nauczyciel powinien przyznawać się do niewiedzy i do błędów? Z dygresjami do dziennika refleksji. 10.03.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/03/czy-nauczyciel-powinien-przyznawac-sie.html

Czachorowski S. 2021. 11.03.2021 Coś dobrego znacznie trudniej nam przechodzi przez gardło niż wytykanie błędów https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2019/11/cos-dobrego-znacznie-trudniej-nam.html

Czachorowski S. 2021. Czy nauczyciel powinien przyznawać się do niewiedzy i do błędów? 11-03-2021 https://edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/5366-czy-nauczyciel-powinien-przyznawac-sie-do-niewiedzy-i-do-bledow

Czachorowski S. 2021.O heterogonii u wrotków i o dociekliwych pytaniach na lekcjach biologii. 13.03.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/03/o-heterogonii-u-wrotkow-t-i.html

Czachorowski S. 2021. Edukacja w stanie zapaści i rosnące rozwarstwienie społeczne. 18.03.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/03/edukacja-w-stanie-zapasci-i-rosnace.html

Czachorowski S. 2021. Czy u workowców występują mejospory? Zadanie maturalne. 20.03.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/03/czy-u-workowcow-wystepuja-mejospory.html

Czachorowski S. 2021. Wszystko ze wszystkim, wszystko ze wszystkiego. 23.03.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/03/wszystko-ze-wszystkim-wszystko-ze.html

Czachorowski S. 2021. Co to jest symbioza czyli o zawiłościach zależności międzygatunkowych. 24.03.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/03/co-to-jest-symbioza-czyli-o-zawiosciach.html

Czachorowski S. 2021. Wiosna, budzi się życie. 28.03.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/03/wiosna-budzi-sie-zycie.html

Czachorowski S. 2021. Bądź jak rzeka, gdy zagrodzą tamą, rozlej się. 29.03.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/03/badz-jak-rzeka-gdy-zagrodza-tama-rozlej.html

Czachorowski S. 2021. Pisanie zaczyna się od myślenia. 31.03.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/03/pisanie-zaczyna-sie-od-myslenia.html

Czachorowski S. 2021. Nauczycielu, nie czekaj aż będzie łatwiej. 01.04.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/nauczycielu-nie-czekaj-az-bedzie-atwiej.html

Czachorowski S. 2021. Dlaczego nie dyskutujemy? I kiedy? 03.04.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/dlaczego-nie-dyskutujemy-i-kiedy.html

Czachorowski S. 2021. Myśli in statu nascendi. 05.04.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/mysli-in-statui-nascendi.html

Czachorowski S. 2021. Pęcherz nauczyciela - krótki tekst o sikaniu w szkole. 06.04.2021  https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/pecherz-nauczyciela-krotki-tekst-i.html

 Czachorowski S. 2021. Dlaczego nie dyskutujemy? I kiedy? 07-04-2021 https://edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/5398-dlaczego-nie-dyskutujemy-i-kiedy

Czachorowski S. 2021. Wystawa: Quo Vadis - dokąd zmierzasz człowieku? Cz. 1. Katarzyna Kaldowski. 07.04.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/wystawa-quo-vadis-dokad-zmierzasz.html

Czachorowski S. 2021.Olsztyńskie kamyki. Już są. 08.04.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/olsztynskie-kamyki-juz-sa.html

Czachorowski S. 2021. O maści czarownic do latania – dlaczego naukowcy tym się zajmują? 08.04.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/o-masci-czarownic-do-latania-dlaczego.html

Czachorowski S. 2021. Wystawa: Quo Vadis - dokąd zmierzasz człowieku? Cz. 2. Mariusz Kałdowski. 09.04.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/wystawa-quo-vadis-dokad-zmierzasz_9.html

Czachorowski S. 2021. Nie szukaj winnych - szukaj źródeł błędu. 10.04.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/nie-szukaj-winnych-szukaj-zrode-bedu.html

Czachorowski S. 2021 Wystawa: Quo Vadis - dokąd zmierzasz człowieku? Cz. 3. Michał Wiśniewski. 11.04.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/wystawa-quo-vadis-dokad-zmierzasz_11.html

Czachorowski S. 2021. O katastrofach wynikających z braku dyskusji. 14.04.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/o-katastrofach-wynikajacyh-z-braku.html

Czachorowski S. 2021. Czy wirusy są żywe i czy zaliczyć je do biotopu czy biocenozy? 15.04.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/czy-wirusy-sa-zywe-i-czy-zaliczyc-je-do.html

Czachorowski S. 2021. Podstawy biologii człowieka - komórka - tkanki - rozwój – dziedziczenie. 16.04.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/podstawy-biologii-czowieka-komorka.html

Czachorowski S. 2021. Życie i ewolucja biosfery - podręcznik ekologii ogólnej, January Weiner. 17.04.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/zycie-i-ewolucja-biosfery-podrecznik.html

Czachorowski S. 2021. Wystawa: Quo Vadis - dokąd zmierzasz człowieku? Cz. 4. Helena Michel. 18.04.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/wystawa-quo-vadis-dokad-zmierzasz_18.html

Czachorowski S. 2021. Dzień Ziemi 2021 - zbierz 3 śmieci codziennie ! 21.04.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/dzien-ziemi-2021-zbierz-3-smieci.html

Czachorowski S. 2021. Dzień Ziemi 2021 - zbierz 3 śmieci codziennie ! 21.04.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/dzien-ziemi-2021-zbierz-3-smieci.html

Czachorowski S. 2021. Dzień Ziemi 2021 - zbierz 3 śmieci codziennie! 22-04-2021 https://www.edunews.pl/edukacja-na-co-dzien/edukacja-przez-zycie/5415-dzien-ziemi-2021-zbierz-3-smieci-codziennie

Czachorowski S. 2021. Makatka z Krajny - i wcale nie chodzi o rękodzieło. 24.04.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/04/makatka-z-krajny-i-wcale-nie-chodzi-o.html

Czachorowski S. 2021. Malowanie butelek to za mało - trzeba zmienić styl życia jeszcze bardziej. 03.05.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/05/malowanie-butelek-to-za-mao-trzeba.html

Czachorowski S. 2021. Dlaczego naukowcy zajmują się smokami, rusałkami, topielicami i wieszczycami? 04.05.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/05/dlaczego-naukowcy-zajmuja-sie-smokami.html

Czachorowski S. 2021Edukacja: czego nauczył mnie czas pandemii? 05.05.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/05/edukacja-czego-nauczy-mnie-czas-pandemii.html

Czachorowski S. 2021. Edukacja: czego nauczył mnie czas pandemii? 06-05-2021 https://edunews.pl/badania-i-debaty/dyskusje/5430-edukacja-czego-nauczyl-mnie-czas-pandemii

Czachorowski S. 2021. Niektórzy uczniowie obawiają się powrotu do szkół bo się czegoś nauczyli. 06.05.2021. https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/05/niektorzy-uczniowie-obawiaja-sie.html

Czachorowski S. 2021. Czy przez rok zdalnej edukacji inaczej patrzysz na siebie i swoją przyszłość? 07.05.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/05/czy-przez-rok-zdalnej-edukacji-inaczej.html

Czachorowski S. 2021. Czy woonerfy i parki kieszonkowe w mieście są ważne i potrzebne? 11.05.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/05/czy-woonerfy-i-parki-kieszonkowe-w.html

Czachorowski S. 2021. 10 lat Superbelfrów czyli rozważania o crowdlearningu i rewolucji w edukacji. 13.05.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/05/10-lat-superbelfrow-czyli-rozwazania-o.html

Czachorowski S. 2021. Zapraszam na pierwszy Dzień Biologii i Biotechnologii na UWM w Olsztynie. 24.05.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/05/zapraszam-na-pierwszy-dzien-biologii-i.html

Czachorowski S. 2021. Jedna publikacja i 40 lat pracy.... 03.06.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/06/jedna-publikacja-i-40-lat-pracy.html

Czachorowski S. 2021. Słowo się rzekło, kobyłka u płota, czyli z czym kojarzy się edukacja. 07.06.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/06/sowo-sie-rzeko-kobyka-u-paota-czyli-z.html

Czachorowski S. 2021. Przenoszenie nieadekwatnych nawyków estetycznych - przykład krajobrazu Warmii. 13.06.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/06/przenoszenie-nieadekwatnych-nawykow.html

Czachorowski S. 2021. Jak podróżuje się bez samochodu? 15.06.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/06/jak-podrozuje-sie-bez-samochodu.html

Czachorowski S. 2021. Dobre ziarno i tak wykiełkuje. 20.06.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/06/dobre-ziarno-i-tak-wykiekuje.html

Czachorowski S. 2021.Jak w podręczniku oznaczać łańcuchy pokarmowe. 21.06.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/06/jak-w-podreczniku-oznaczac-ancuchy.html

Czachorowski S. 2021. Czy zadawać pracę domową uczniom/studentom na Tik Toku? 22.06.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/06/czy-zadawac-prace-domowa.html

Czachorowski S. 2021. Wolna licencja ułatwia rozchodzenie się treści. 24.06.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/06/wolna-licencja-uatwia-rozchodzenie-sie.html

Czachorowski S. 2021. Dzięki współpracy ze Stowarzyszeniem Francja-Polska odkryłem nieznany świat. 25.06.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/06/dzieki-wspopracy-ze-stowarzyszeniem.html

Czachorowski S. 2021. Jak kultura zmieniła przewód i układ pokarmowy człowieka. 28.06.2021  https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/06/jak-kultura-zmienia-przewod-i-ukad.html

Czachorowski S. 2021. O tym, jak wieszczka północna trafiła na okładkę notesu. 01.07.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/07/o-tym-jak-wieszczka-ponocna-trafia-na.html

Czachorowski S. 2021. Klecanka z kroniki kryminalnej. 04.07.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/07/klecanka-z-kroniki-kryminalnej.html

Czachorowski S. 2021. Czy zadawać pracę domową uczniom/studentom na TikToku? 07-07-2021 https://www.edunews.pl/nowoczesna-edukacja/ict-w-edukacji/5500-czy-zadawac-prace-domowa-uczniom-studentom-na-tiktoku

Czachorowski S. 2021. Edukacja w terenie i letnie obozy naukowe (nie tylko studentów). 07.07.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/07/edukacja-w-terenie-i-letnie-obozy.html

Czachorowski S. 2021. Co się stało z ulicą Mleczną? 08.07.2021https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/07/co-sie-stao-z-ulica-mleczna.html

Czachorowski S. 2021. Kilka liczb jako kamień milowy bloga. 10.07.2021  https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/07/kilka-liczb-jako-kamien-milowy-bloga.html

Czachorowski S. 2021. Nie śmier(r)ć - letnia akcja nauczycieli (i nie tylko). 14.07.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/07/nie-smierrc-letnia-akcja-nauczycieli-i.html

Czachorowski S. 2021. Edukacja w terenie i letnie obozy naukowe (nie tylko studentów). 15-07-2021 https://www.edunews.pl/edukacja-na-co-dzien/edukacja-przez-zycie/5508-edukacja-w-terenie-i-letnie-obozy-naukowe-nie-tylko-studentow

Czachorowski S. 2021. Co w wodzie i trawie piszczy? 15.07.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/07/co-w-wodzie-i-trawie-piszczy.html

Czachorowski S. 2021. Krótka opowieść o wakacyjnym malowaniu w Ornecie, ze smokami w tle. 20.07.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/07/krotka-opowiesc-o-wakacyjnym-malowaniu.html

Czachorowski S. 2021Nie śmie(r)ć . 21-07-2021 https://edunews.pl/edukacja-na-co-dzien/edukacja-przez-zycie/5514-nie-smie-r-c

Czachorowski S. 2021. Jak stać się współczesnym mieszczuchem czyli malowanie na orneckiej ulicy.  25.07.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/07/jak-stac-sie-wspoczesnym-mieszczuchem.html

Czachorowski S. 2021. Jak powstaje wiedza czyli konferencja Pokazać-Przekazać 27-28.08.2021 w Centrum Nauki Kopernik. 27.07.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/07/jak-powstaje-wiedza-czyli-konferencja.html   

Czachorowski S. 2021. RCIN – Archiwizujemy przeszłość dla przyszłości. 30.07.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/07/rcin-archiwizujemy-przeszosc-dla.html

Czachorowski S. 2021. Dlaczego znikają kosze na śmieci i po co są pasożyty na świecie? 31.07.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/07/dlaczego-znikaja-kosze-na-smieci-i-po.html

Czachorowski S. 2021. Na tej łące las już jest, tylko nierównomiernie rozłożony. 1.08.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/08/na-tej-ace-las-juz-jest-tylko.html

Czachorowski S. 2021. Dworce kolejowe coraz bardziej puste, te stare i te nowe. 10.08.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/08/dworce-kolejowe-coraz-bardziej-puste-te.html

Czachorowski S. 2021. Maluję na wyrzuconych przedmiotach by jak dąb rozsiewać nadzieję na przetrwanie. 11.08.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/08/maluje-na-wyrzuconych-przedmiotach-by.html

Czachorowski S. 2021. Plebiscyt Klimatyczni Warmii i Mazur 2021 rozstrzygnięty (Olsztyn Green Festival). 15.08.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/08/plebiscyt-klimatyczni-warmii-mazur-2021.html

Czachorowski S. 2021. Mowa ulicy czyli zostawić po sobie ślad (ale jaki?). 18.08.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/08/mowa-ulicy-czyli-zostawic-po-sobie-slad.html

Czachorowski S. 2021. Szlaki, drogi i przydroża. . 19.08.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/08/szlaki-drogi-i-przydroza.html  

Czachorowski S. 2021. Do jakiej szkoły pójdziemy we wrześniu? 20.08.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/08/do-jakiej-szkoy-pojdziemy-we-wrzesniu.html

Czachorowski S. 2021. Żurek świętokrzyski czyli okruchy turystyki slow. . 21.08.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/08/zurek-swietokrzyski-czyli-okruchy.html

Czachorowski S. 2021. Do jakiej szkoły pójdziemy we wrześniu?  22-08-2021 https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/5550-do-jakiej-szkoly-pojdziemy-we-wrzesniu

Czachorowski S. 2021. Slow turystyka czyli nie bijemy rekordów lecz cieszymy się miejscem.  23.08.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/08/slow-turystyka-czyli-nie-bijemy.html

Czachorowski S. 2021. Zjeść, zasiać czy wyrzucić na śmieci? 25.08.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/08/zjesc-zasiac-czy-wyrzucic-na-smieci.html

Czachorowski S. 2021. Początek roku szkolnego czyli na naszych oczach dokonuje się ogromna zmiana w edukacji, aczkolwiek niezauważona jeszcze. 30.08.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/08/poczatek-roku-szkolnego-czyli-na.html

Czachorowski S. 2021. Chciałbym się zgłosić po 100 tysięcy dolarów (dygresja o skuteczności szczepionek). 30.08.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/08/chciabym-sie-zgosic-po-100-tysiecy.html

Czachorowski S. 2021. Wstęp do podcastów: po co komu ta biologia?  1.09.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/09/wstep-do-podcastow-po-co-komu-ta.html

Czachorowski S. 2021. Meloradio zaprasza nas na wspólny, podwórkowy piknik nad jeziorem. 2.09.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/09/meloradio-zaprasza-nas-na-wspolny.html

Czachorowski S. 2021. Podróż do tutaj. 3.09.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/09/podroz-do-tutaj.html

Czachorowski S. 2021. Jaki dżem (jam) wypichci na uniwersytecie Green Team? 4.09.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/09/jaki-dzem-jam-wypichci-na-uniwersytecie.html

Czachorowski S. 2021. Przemyślenia z pociągowego Warsu. 6.09.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/09/przemyslenia-z-pociagowego-warsu.html

Czachorowski S. 2021. Wirusy - co było pierwsze organizm komórkowy czy ekosystem? 7.09.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/09/wirusy-co-byo-pierwsze-organizm.html

Czachorowski S. 2021. Co tym razem przygotowałem na Olsztyńskie Dni Nauki (2021). 8.09.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/09/co-tym-razem-przygotowaem-na.html

Czachorowski S. 2021. Jaki robal podgryza polską edukację? 9.09.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/09/jaki-robal-podgryza-polska-edukacje.html

Czachorowski S. 2021.Co w wodzie i trawie piszczy? 10.09.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/09/co-w-wodzie-i-trawie-piszczy.html

Czachorowski S. 2021. Prowincjonalność jednych dołuje, drugich raduje. 11.09.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/09/prowincjonalnosc-jednych-douje-drugich.html

Czachorowski S. 2021. Jaki robal podgryza polską edukację? 12-09-2021 https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/5572-jaki-robal-podgryza-polska-edukacje

Czachorowski S. 2021. Niech przemówią kamienie - wrześniowy street art w parku. 13.09.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/09/niech-przemowia-kamienie-wrzesniowy.html

Czachorowski S. 2021. Jak wynaleźć maść na porost skrzydeł? Takich do latania... 14.09.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/09/jak-wynalezc-masc-na-porost-skrzyde.html

Czachorowski S. 2021.  Czy wirusy są żywe?  15.09.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/09/czy-wirusy-sa-zywe.html

Czachorowski S. 2021. Jam UWM czyli zaprojektujmy dobry klimat. 16.09.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/09/jam-uwm-czyli-zaprojektujmy-dobry-klimat.html

Czachorowski S. 2021. Nauka jest niczym wirus... ospy wietrznej - roznosi się daleko i czasem swędzi. 20.09.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/09/nauka-jest-niczym-wirus-ospy-wietrznej.html

Czachorowski S. 2021. Butelkowe opowieści czyli poszukiwanie sensu wśród rzeczy wyrzuconych i niepotrzebnych. 24.09.2021  https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/09/butelkowe-opowiesci-czyli-ooszukiwanie.html

Czachorowski S. 2021. Ciekawizja pyta co robią owady jesienią. 27.09.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/09/ciekawizja-pyta-co-robia-owady-jesienia.html

Czachorowski S. 2021. Kłamścioch, śmiemniaga, fake news, fałszofakt. 1.10.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/10/kamscioch-smiemniaga-fake-news-faszofakt.html

Czachorowski S. 2021. Życzenia i refleksje z okazji Światowego Dnia Nauczyciela. 5.10.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/10/zyczenia-i-refleksje-z-okazji.html

Czachorowski S. 2021. Czego studenci oczekują od zajęć? (cz. 1). 9.10.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/10/czego-studenci-oczekuja-od-zajec-cz-1.html

Czachorowski S. 2021. Młodzieżowy Sejmik Klimatyczny - odpowiedzi na pytania. 10.10.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/10/modziezowy-sejmik-klimatyczny.html

Czachorowski S. 2021. Czego studenci oczekują od zajęć (cz. 2). 12.10.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/10/czego-studenci-oczekuja-od-zajec-cz-2.html

Czachorowski S. 2021. Czy na świecie jest (istnieje) glizda?  13.10.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/10/czy-na-swiecie-jest-istnieje-glizda.html

Czachorowski S. 2021. Wolność musi iść w parze z odpowiedzialnością, moralność z sumieniem, deklaracje z czynami. 14.10.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/10/wolnosc-musi-isc-w-parze-z.html

Czachorowski S. 2021. Ocenianie bez ocen i metoda projektu, czyli czego nauczyłem się na kursie storytellingu. 16.10.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/10/ocenianie-bez-ocen-i-metoda-projektu.html

Czachorowski S. 2021. Tydzień Uczniowskiej (i studenckiej) SuperMocy 2021. 17.10.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/10/tydzien-uczniowskiej-i-studenckiej.html

Czachorowski S. 2021. Z edukacją nie czekaj aż będzie łatwiej... 18.10.202 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/10/z-edukacja-nie-czekaj-az-bedzie-atwiej.html

Czachorowski S. 2021. Modliszka z Trękusa. 19.10.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/10/modliszka-z-trekuska.html

Czachorowski S. 2021.  Szkoła a Ministerstwo Edukacji Narodowej. 20.10.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2020/02/szkoa-ministerstwo-edukacji-narodowej.html

Czachorowski S. 2021. O bezpieczeństwie, głupocie i trawieniu treści przeczytanych książek. 23.10.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/10/o-bezpieczenstwie-gupocie-i-trawieniu.html

Czachorowski S. 2021. Pouczająca opowieść o tym jak wyszliśmy na ludzi. 24.10.2021  https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/10/pouczajaca-opowiesc-o-tym-jak-wyszlismy.html

Czachorowski S. 2021, Szkoła a Ministerstwo Edukacji Narodowej. 27-10-2021 https://edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/5625-szkola-a-ministerstwo-edukacji-narodowej

Czachorowski S. 2021. Pouczająca opowieść o tym jak wyszliśmy na ludzi. 1.11.2021 https://edunews.pl/system-edukacji/warto-przeczytac/5632-pouczajaca-opowiesc-o-tym-jak-wyszlismy-na-ludzi

Czachorowski S. 2021. Planeta wirusów. Czy wirusy sterują życiem na Ziemi? (książka Carla Zimmera). 1.11.2021  https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/11/planeta-wirusow-czy-wirusy-steruja.html

Czachorowski S. 2021. Nadchodzi czas stonki - cicho siedzieć i udawać, że nas nie ma. 4.11.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/11/nadchodzi-czas-stonki-cicho-siedziec-i.html

Czachorowski S. 2021. Czy masowość kształcenia zaszkodziła uniwersytetom? 6.11.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/11/czy-masowosc-ksztacenia-zaszkodzia.html

Czachorowski S. 2021. Grabić czy nie grabić, oto jest pytanie! 8.11.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/11/grabic-czy-nie-grabic-oto-jest-pytanie.html

Czachorowski S. 2021. Co mrówki mogą powiedzieć o ewolucji ludzkiego mózgu. 9.11.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/11/co-mrowki-moga-powiedziec-o-ewolucji.html

Czachorowski S. 2021. Miasta i... granica śmierci czyli historia i współczesność. 10.11.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/11/miasta-i-granica-smierci-czyli-historia.html

Czachorowski S. 2021. Bajka o niepotrzebności, gdy niepotrzebne staje się potrzebne. 11.11.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/11/bajka-o-niepotrzebnosci-gdy.html

Czachorowski S. 2021. Bardzo sympatyczny dowód uznania. 12.11.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/11/bardzo-sympatyczny-dowod-uznania.html

Czachorowski S. 2021. Znowu mi nie wyszło i ile się przy tym nauczyłem (zajęcia hybrydowe). 13.11.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/11/znowu-mi-nie-wyszo-i-ile-sie-w-tym.html

Czachorowski S. 2021. Ala była cudowną dziewczyną, czyli szybka zabawa na rozruszanie mózgu. 18.11.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/11/ala-bya-cudowna-dziewczyna-czyli-szybka.html

Czachorowski S. 2021. Poczucie sprawstwa i współtworzenie uniwersytetu. 20.11.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/11/poczucie-sprawstwa-we-wspotworzeniu.html

Czachorowski S. 2021. Nie jesteś sam w domu (polecam).  29.11.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/11/nie-jestes-sam-w-domu-polecam.html

Czachorowski S. 2021. Zmienia się świat i znikają zawody, dotyczy to także nauczycieli i uniwersytetów. 01-12-2021 https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/5664-zmienia-sie-swiat-i-znikaja-zawody-dotyczy-to-takze-nauczycieli-i-uniwersytetow

Czachorowski S. 2021. Od nauczyciela do projektanta. 2.12.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/12/od-nauczyciela-do-projektanta.html

Czachorowski S. 2021. Wykłady aktywizujące czyli po co i jak zmieniać dydaktykę na uczelniach wyższych? 4.12.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/12/wykady-aktywizujace-czyli-po-co-i-jak.html

Czachorowski S. 2021. O tym, jak tulipan leśny (botaniczny) trafił do publikacji. 7.12.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/12/o-tym-jak-tulipan-lesny-botaniczny.html

Czachorowski S. 2021. Czasem przychodzi zima w życiu i niewiele się dzieje. 9.12.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/12/czasem-przychodzi-zima-w-zyciu-i.html

Czachorowski S. 2021. Dzień Chruścika 2021 - w dystansie i rozproszeniu. 10.12.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/12/dzien-chruscika-2021-w-dystansie-i.html

Czachorowski S. 2021. Chruścik spacerujący w grudniu po nadbałtyckiej plaży. 11.12.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/12/chruscik-spacerujacy-w-grudniu-po.html

Czachorowski S. 2021. Dziennik refleksji cz. 1. Opowiadanie, wspominanie, pisanie bloga i pamiętnika. 11.12.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/12/dziennik-refleksji-cz-1-opowiadanie.html

Czachorowski S. 2021. Ilu przyjaciół może mieć człowiek - biologiczny punkt widzenia. 18.12.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/12/ilu-przyjacio-moze-miec-czowiek.html

Czachorowski S. 2021.Ilu przyjaciół może mieć człowiek - biologiczny punkt widzenia. 22-12-2021 https://edunews.pl/system-edukacji/warto-przeczytac/5690-ilu-przyjaciol-moze-miec-czlowiek-biologiczny-punkt-widzenia

Czachorowski S. 2021. Po raz drugi na liście 100, wśród laureatów. 24.12.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/12/po-raz-drugi-na-liscie-100-wsrod.html

Czachorowski S. 2021. Zmierzchnica trupia główka w ulu znaleziona. 29.12.2021 https://profesorskiegadanie.blogspot.com/2021/12/zmierzchnica-trupia-gowka-w-ulu.html

W zespole Green Team

 

Od września 2021 jestem członkiem uniwersyteckiego zespołu Green Team. Rektor Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie powołał we wrześniu zespół doradczy ds. realizacji celów zrównoważonego rozwoju.

Do zadań Green Team należy:
1) diagnoza realizowanych na UWM działań w zakresie osiągania celów zrównoważonego rozwoju (SDG),
2) identyfikacja i zaproponowanie możliwych do realizacji na UWM działań w obszarze SDG,
3) stworzenie rozwiązań umożliwiających międzywydziałowe kształcenie w zakresie zasad i metodyk projektowania zrównoważonego rozwoju,
4) wytypowanie stowarzyszeń (organizacji), które działają w obszarze SDG i przygotowanie do ewentualnego przystąpienia do nich,
5) analiza celów zrównoważonego rozwoju pod kątem rankingów typu impact,
6) nawiązanie współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym w celu wzajemnego wsparcia w osiąganiu SDG,
7) włączenie społeczności akademickiej w realizację SDG,
8) raportowanie działań podejmowanych na UWM w Olsztynie w zakresie realizacji SDG,
9) zmapowanie możliwości udziału oraz ewentualny udział w projektach wspierających osiąganie oraz promowanie SDG.

"Na Uniwersytecie chcielibyśmy kontynuować ideę Zielonego Uniwersytetu. A zrównoważony rozwój to przede wszystkim rozwój, który nie generuje niekorzystnych skutków dla następnych pokoleń. Wyzwań jest bardzo dużo. Mamy zmiany klimatyczne, postępującą degradację środowiska, problemy związane z pozyskiwaniem energii, wykorzystywanie źródeł energetycznych (co związane jest również z emisją szkodliwych gazów do środowiska). Wyznaję zasadę, że nie ma co się oglądać na innych. Każdy powinien myśleć o tym zrównoważonym rozwoju właśnie w takim sensie - że rozwijamy się, ale nie kosztem następnych pokoleń"

czytaj też: 

• strona Green Team http://green.uwm.edu.pl/
• http://www.uwm.edu.pl/egazeta/green-team-pomoze-wdrozyc-polityke-zrownowazonego-rozwoju
• http://www.uwmfm.pl/news/126/czytaj/8282/green-team-rozpoczyna-prace-na-uwm.html
• https://www.youtube.com/watch?v=jhIuCl7JxEo
• http://www.uwmfm.pl/news/126/czytaj/8528/kolejne-wyroznienie-dla-ekologa-z-uwm.html 

Nagroda im. prof. Janiny Wengris

W listopadzie 2021 roku otrzymałem nagrodę indywidualna marszałka województwa warmińsko-mazurskiego, im. prof. Janiny Wengris. Nagroda, przyznana w tym roku po raz 8., honoruje osoby lub organizacje szczególnie zasłużone w kształtowaniu postaw ekologicznych i służących ochronie środowiska naturalnego.

Więcej informacji:

• Nagroda im. prof. J. Wengris dla ekologa z UWM
• Nagrody za proekologiczne postawy
• Kolejne wyróżnienie dla ekologa z UWM (Radio UWM FM)

Antropogeniczne przekształcenie ekosystemów rzecznych - jak je zbadać?

 

Mimo dużego nacisku by publikować szybko i dużo niektóre prace ukazują się dopiero po kilku latach od wykonania badań terenowych. I czasem w dużym zespole współautorskim. Raz zebrane bywają kilkakrotnie wykorzystywane do różnych analiz. Tak tez jest i z badaniami makrobentosu rzeki Krąpieli. Miałem przyjemność być zaproszonym do tych prac. Oznaczałem chruściki. 

Rzeki są jednym z najczęściej przekształcanych ekosystemów wodnych. Większość prac przedstawia różnorodne i znaczące negatywne skutki działań, takich jak pogłębianie czy regulacja koryt, na stan ekologiczny rzek. Celem omawianej pracy było porównanie reakcji różnych grup bezkręgowców (Mollusca, Hydrachnidia, Odonata, Heteroptera, Coleoptera i Trichoptera) na interwencję polegającą na pogłębianiu w połączeniu z usuwaniem roślinności łęgowej. Różnorodność siedlisk wzrosła po pogłębianiu i złowiono więcej osobników i gatunków niż przed pogłębianiem. Wzrost różnorodności siedlisk po pogłębianiu przełożył się na wzrost różnorodności gatunkowej większości badanych grup. Poszczególne grupy bezkręgowców wykazywały zróżnicowane reakcje na pogłębianie, w zależności od roli fazy lądowej w ich cyklu życiowym: im większa rola fazy lądowej w cyklu życiowym, tym bardziej grupa była dotknięta zmianami środowiska ziemskiego następującymi interwencja. W konsekwencji interwencja miała największy negatywny wpływ na owady, a wśród nich na dorosłe Odonata. Na podstawie przeprowadzonych badań można wyciągnąć następujące wnioski: 

• 1) pogłębianie może przynieść korzyści wcześniej antropogenicznie przekształconemu ekosystemowi rzecznemu poprzez zwiększenie różnorodności siedlisk; 
• 2) Odonata są szczególnie przydatne do oceny wpływu tego typu interwencji na zbiorowiska bezkręgowców. Można je uznać za dobre wskaźniki zaburzeń siedliskowych zarówno w ekosystemach wodnych, jak i lądowych.

Czy to już koniec? Nie, żeby wnioski na trwałe zakorzeniły się w wiedzy naukowej musza byc zweryfikowane na podstawie wielu innych badań i innych zespołów. Nieustający dialog i ponawiane próby opisu tak zwanych naturalnych eksperymentów - albo co rzadsze - celowych eksperymentów w środowisku. 

Podziękowania i zaproszenia z zewnątrz jako element ewaluacji

Czasem jestem zaskoczony i zdziwiony różnymi zaproszeniami na konferencje, webinaria, spotkania itd.  Skąd gdzieś tam daleko o mnie wiedzieli i dlaczego zwracają się z prośbą o poprowadzenie dyskusji panelowej, wykładu, konsultację, napisanie recenzji czy oceny jakiegoś projektu. Tak też były z zaproszeniem na Samorządowe Forum Kapitału i Finansów, do panelu poświęconemu edukacji. 

Wszystkie te zewnętrzne zaproszenia i podziękowania są jeszcze jedną formą ewaluacji i informacji zwrotnej, dotyczącej podejmowanych przez mnie działań lub pisanych tekstów, zarówno tych stricte naukowych jak i tych, dotyczących edukacji. 

 

W Radzie Ekspertów Turkusowego Lasu

"Do Turkusowego Lasu zaproszeni zostali eksperci i fachowcy z różnych dziedzin. Ich dorobek i doświadczenie, jak przekonują pomysłodawczynie olsztyńskiego leśnego przedszkola, inspiruje, pobudza do rozwoju i działania. Tworzą oni Radę Ekspertów Merytorycznych, czyli organ opiniodawczy, doradczy i wspierający. - Jako zespół projektu mamy nadzieję, że zaproszeni do REM eksperci staną się zaczątkiem grupy mentorów wspierających innowacyjne działania edukacyjne, dzieląc się własnym doświadczeniem, dobrymi praktykami, wzbogacając działalność i jakość inicjatyw lokalnych – tłumaczą pomysłodawczynie Turkusowego Lasu.

Do Rady Ekspertów Merytorycznych zaprosiły: dr. hab. Stanisława Czachorowskiego, prof. UWM; Alicję Szarzyńską, kierownik Olsztyńskiego Centrum Edukacji Ekologicznej; dr hab. Agnieszkę Bojarską-Sokołowską; dr Beatę Płoszaj zajmującą się hortiterapią oraz mgr Teresę Jagielską od ogrodnictwa."

Więcej: https://olsztyn.wyborcza.pl/olsztyn/7,48726,27529253,nowy-pomysl-na-edukacje-w-olsztynie-powstaje-lesne-przedszkole.html

Dotyczy leśnego przedszkola w Olsztynie.

Zwycięzca plebiscytu Klimatyczni 2021

W plebiscycie Gazety Wyborczej Olsztyn za najlepsze proekologiczne działania roku 2021 uzyskałem pierwsze miejsce. "Blog popularnonaukowy Profesorskie Gadanie prowadzony przez prof. Stanisława Czachorowskiego z Wydziału Biologii i Biotechnologii UWM okazał się najlepszą proekologiczną inicjatywą naszego regionu. Wyniki plebiscytu Klimatyczni Warmii i Mazur ogłoszono w finale olsztyńskiego Green Festival 15 sierpnia."

Plebiscyt Klimatyczni Warmii i Mazur miał wyłonić najlepsze proekologiczne działania w regionie.

Źródło zdjęcia: Gazeta Wyborcza Olsztyn

Laureaci plebiscytu Klimatyczni 2021 (skan z Gazety Wyborczej)

Więcej informacji w mediach: 

• https://olsztyn.wyborcza.pl/olsztyn/7,48726,27431565,plebiscyt-klimatyczni-nawet-male-dzialania-moga-przynosic.html
•  https://olsztyn.wyborcza.pl/olsztyn/7,48726,27416570,glosujemy-na-ekologiczne-dzialania.html
• http://www.uwm.edu.pl/egazeta/ekologiczne-inicjatywy-naukowcow-uwm-plebiscycie-klimatyczni-warmii-mazur
• http://www.uwm.edu.pl/egazeta/blog-profesorskie-gadanie-zwyciezyl-plebiscycie-klimatyczni-warmii-mazur
• http://uwmfm.pl/news/126/czytaj/8062/klimatyczni-2021-takze-na-uwm.html
• http://uwmfm.pl/news/126/czytaj/8082/prof-stanislaw-czachorowski-zwyciezca-plebiscytu-klimatyczni-2021.html
• https://olsztyn.wyborcza.pl/olsztyn/7,48726,27460202,niedziela-na-olsztyn-green-festival-juz-czekamy-na-nastepna.html
• https://olsztyn.wyborcza.pl/olsztyn/7,48726,27478182,prognozy-sa-alarmujace.html 

I z Wiadomości Uniwersyteckich 2021:

Sprawozdania 2021 (wykłady i edukacja pozaformalna)

Styczeń 2021, jak zwykle Noc Biologów.

Zajęcia dla dzieci w Arce

 

27 lutego, Nauki przyrodnicze w przysłowiach – inspirujemy, dzielimy się doświadczeniem – webinarium Eksperci KMO

Ciekawizja Wiktora Niedzickiego 

10 marca, webinarium dla szkół w ramach projektu Spotkania z Nauką

Cykliczne spotkania z nauką, 25 marca.

Wykład online dla uczniów, 8 kwietnia (Spotkania z Nauką), Liceum w Kamienicy Polskiej

Podcast (linnk do podcastu), kwiecień 2021 

W jury konkursu E(x)plory

Radiowy webinar, 26 kwietnia, Dlaczego śmiecimy?

12 maja, 1. Olsztyńskie Forum Klubów Młodego Odkrywcy

7-8 czerwca, e-Konferencja Szkoła Ćwiczeń NOW: Nauka - Otwartość - Współpraca - czyli co w praktyce oznacza NOW

8 czerwca, Elbląg, Forum Ekologiczne ph. "Różnorodność biologiczna - nasz skarb i szansa na jutro"

9 czerwca, Piła, konferencja online pt. Jak aktywizować uczniów?

24 lipca, Warsztaty w Ornecie (kawiarnia naukowa w plenerze), czytaj więcej .

26 lipca, na zaproszenie Fundacji TIME, w Nowych Kiejkutach by wraz z Dzikimi Dziećmi na wakacjach (czytaj więcej) .

27 lipca 2021, Webinarium dla Zespołu Parków Krajobrazowych Pojezierza Iławskiego i Wzgórz Dylewskich:

Łąki pośród lasów (lato 2021)

5 września, rozmowy przy malowaniu na miejskiej plaży z Meloradio (czytaj więcej)

5 września, plan daltoński

11 września, rozmowy o ekologii, "Czy lokalność i styl życia cittaslow ma wpływ na globalne ocieplenie klimatu"

12 września, malowanie w Lubominie

16 września, Wojewódzka Rada Dialogu Społecznego, "Aktualne ekstremalne zjawiska pogodowe i klęski żywiołowe w perspektywie globalnych zmian klimatycznych - prognozy na przyszłość

18 września, Olsztyn, niech przemówią kamienie

23 września, webinarium w czasie 19. Olsztyńskich Dni Nauki i Sztuki

23 wrzenia, spotkania z Nauką (obóz dla licealistów)

29 września, 2021, 17. sesja Zgromadzenia Ogólnego Członków Oddziału PAN, oddział w w Olsztynie i Białymstoku.  ref. "Jak i po co upowszechniać naukę by było to przyjemne i miało sens"

9.10.2021. Wystawa w bibliotece miejskiej w Olsztynie (więcej szczegółów)

6-7 października XIX Samorządowe Forum Kapitału i Finansów (Katowice), jako moderato panelu

8 października, Młodzieżowy Sejmik Klimatyczny

26 października 2021, wykład dla Akademii Trzeciego Wieku w Olsztynie

23 listopada 2021, Europejska Akademia Kobiet Wiejskich

20 grudnia, Poniedziałki na Politechnice, prezentacja na webinarium

od września 2021, podcasty w Radiu UMW FM