Najnowsza publikacja z historią Sekcji Trichopterologicznej

 

Całość oczywiście w monografii

Cykl "Jestem nauczycielem. Lubię to" na fanpage SBRP

Grafika z innego projektu SuperBelfrów, którego celem było przedstawienie członków grupy.

 

Okruchy z biografii i dydaktyki ukazały się w cyklu "Jestem nauczycielem. Lubię to" na fanpage SuperBelfrów RP (https://www.facebook.com/superbelfrzy).

1. Za co lubisz swoją pracę?

Za nieprzewidywalność(nie można się nudzić i popaść w rutynę) i kontakt z ludźmi. Mimo że jestem introwertykiem to dużą radość daje mi praca z młodymi ludźmi i ich ciekawością świata. I możliwość obserwowania jak się rozwijają. Edukacja jest ciągłym odkrywaniem zwłaszcza w czasach tak wielkich przemian technologicznych. Niedawno trzeba były odkrywać dydaktykę online teraz odkrywany dydaktykę z GenAI.

2. Co najbardziej lubisz w pracy w uczniami i uczennicami?

Na co dzień pracuję ze studentkami i studentami, z uczniami rzadziej. Najbardziej lubię odkrywanie nowych rzeczy. Odkrywanie razem. Bo zawsze jest coś nowego.

3. Momenty "wow" w Twojej pracy.

Gdy wymyślę jakieś nowe narzędzie edukacyjne, zaadoptowane do zajęć. Nowe dla mnie. I gdy udaje mi się trudne zagadnienie sprowadzić do prostej analogii lub znaleźć proste i uniwersalne wyjaśnienie , gdy udaje się znaleźć powiązania z pozoru odległymi procesami czy zjawiskami.

4. Z jakiego konkretnie osiągnięcia/projektu/ działania jesteś dumny?

Nie wiem, ciągle się zmienia. Nowe osiągniecia i projekty przesłaniają te stare. Bo przecież nie wchodzi się do tej samej wody w rzece. A trudno powiedzieć, że ta nowa woda jest lepsza od tej starej, która płynęła przed chwilą lub jeszcze wcześniej. Ciągle się cieszę z nowych osiągnięć, które zdarzają się między licznymi porażkami.


Do mini wywiadu załączone było krótkie BIO,

Dr hab. Stanisław Czachorowski, prof. UWM, biolog, ekolog i entomolog zatrudniony w Katedrze Zoologii, na Wydziale Biologii i Biotechnologii, UWM w Olsztynie. Popularyzator nauki, felietonista i bloger. Z wykształcenia i powołania nauczyciel (absolwent Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Olsztynie).

Doświadczenie dydaktyczne: wykłady i ćwiczenia dla studentów biologii i biotechnologii, pielęgniarstwa, mikrobiologii, pedagogiki wczesnej edukacji oraz na interdyscyplinarnym kierunku dziedzictwo kulturowe i przyrodniczego, zajęcia dla słuchaczy studiów podyplomowych związanych z kształceniem nauczycieli, wykłady dla dorosłych oraz słuchaczy uniwersytetów trzeciego wieku. Liczne wykłady i zajęcia praktyczne dla uczniów ze szkół podstawowych, gimnazjów i liceum, w ramach projektów edukacyjnych oraz Uniwersytetu Dzieci. Inicjator i organizator olsztyńskiej kawiarni naukowej. Autor licznych artykułów dydaktycznych, broszur dla nauczycieli z zakresu edukacji ekologicznej i współautor podręcznika dla szkół.

W ostatnich latach intensywnie zajmuje się edukacją pozaformalną w różnorodnych formach. Organizator i koordynator Olsztyńskich Dni Nauki, pierwszej edycji w Olsztynie Europejskiej Nocy Naukowców, Nocy Biologów, Warmińsko-Mazurskiego Uniwersytetu Młodego Odkrywcy. Eksperymentuje z grywalizacją (gamifikacja), nauczaniem metodą projektu, notowaniem wizualnym (myślografia), kamishibai, grami dydaktycznymi oraz wykorzystaniem nowych technologii w edukacji pozaformalnej, w tym z generatywną sztuczną inteligencją.

Grafika z fanpage Superbelfrów. Cykl "Jestem nauczycielem."

Dr hab. Stanisław Czachorowski pracuje na co dzień ze studentami i studentkami. W pracy zachwyca go, gdy udaje mu się trudne zagadnienie sprowadzić do prostej analogii lub znaleźć proste i uniwersalne wyjaśnienie, a także gdy udaje się znaleźć powiązania z pozoru odległymi procesami czy zjawiskami.

O swoich osiągnięciach mówi:
„Nowe osiągnięcia i projekty przesłaniają te stare. Bo przecież nie wchodzi się do tej samej wody w rzece. A trudno powiedzieć, że ta nowa woda jest lepsza od tej starej, która płynęła przed chwilą lub jeszcze wcześniej. Ciągle się cieszę z nowych osiągnięć, które zdarzają się między licznymi porażkami.”

Dr hab. Stanisław Czachorowski, prof. UWM, biolog, ekolog i entomolog zatrudniony w Katedrze Zoologii na Wydziale Biologii i Biotechnologii UWM w Olsztynie. Popularyzator nauki, felietonista i bloger. Z wykształcenia i powołania nauczyciel (absolwent Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Olsztynie). Zajmuje się edukacją pozaformalną w różnorodnych formach. Współautor podręczników szkolnych (biologia) oraz artykułów o tematyce edukacyjnej, organizator pikników naukowych m.in. Nocy Biologów. Poszukuje nowych metod dydaktycznych, pasujących do wyzwań współczesności.

Podręczniki do biologii w szkole podstawowej

Najnowsze wydawnictwa.

 

Gdy się ukazują nowe książki to zawsze cieszą oko. Jakiś kamień milowy osiągnięty.

• Czachorowski S., J. Idziak, B. Mikołajczyk, K. Narewska-Prella, 2023. Biologia bez tajemnic. Poradnik nauczyciela, klasa 7, szkoła podstawowa, Warszawa 2023 (wydanie 1), Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 288 str., ISBN 978-83-02-21037-2
•  Czachorowski S., J. Gadomska, B. Mikołajczyk, 2023. Biologia bez tajemnic. Podręcznik. Szkoła podstawowa, klasa 5. (egzemplarz testowy) Warszawa 2023 (wydanie 1), Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 168 str. ISBN 978-83-02-21722-7
• Czachorowski S., O. Dycewicz, J. Gadomska, B. Mikołajczyk, 2023. Biologia bez tajemnic. Zeszyt ćwiczeń. Szkoła podstawowa, klasa 5. (egzemplarz testowy) Warszawa 2023 (wydanie 1), Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 64 str., ISBN 978-83-02-21723-4,
• Czachorowski S., J. Gadomska, B. Mikołajczyk, J. Idziak, 2024. Biologia bez tajemnic. Poradnik nauczyciela. Szkoła podstawowa, klasa 5. (egzemplarz testowy) Warszawa 2024 (wydanie 1), Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 28 str., ISBN 978-83-02-22059-3
• Czachorowski S., J. Gadomska, B. Mikołajczyk, J. Idziak, 2024. Biologia bez tajemnic. Poradnik nauczyciela. Szkoła podstawowa, klasa 5. Warszawa 2024 (wydanie 1), Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 144 str., ISBN 978-83-02-22079-1
• Czachorowski S., J. Idziak, B. Mikołajczyk, K. Narewska-Prella, 2024. Biologia bez tajemnic. Poradnik nauczyciela, klasa 8, Szkoła podstawowa, Warszawa 2024 (wydanie 1), Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 144 str., ISBN 978-83-02-22081-2.
• Czachorowski S., J. Gadomska, B. Mikołajczyk, 2024. Biologia bez tajemnic. Podręcznik. Szkoła podstawowa, klasa 5. Warszawa 2024 (wydanie 1), Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 168 str., ISBN 978-83-02-21695-4
• Czachorowski S., O. Dycevicz, J. Gadomska, B. Mikołajczyk, 2024. Biologia bez tajemnic. Zeszyt ćwiczeń. Szkoła podstawowa, klasa 5. Warszawa 2024 (wydanie 1), Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 64 str., ISBN 978-83-02-21705-0
• Czachorowski S., O. Dycewicza, J. Idziak, K. Narewska-Prella, 2024. Biologia bez tajemnic. Zeszyt ćwiczeń. Szkoła podstawowa, klasa 8. Warszawa 2024 (wydanie 1), Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 64 str., ISBN 978-83-02-21706-7

Postery, krok dalej

Poster z konferencji PTEnt., 2023 r.

 

Dawno temu, w ramach projektu, byłem  na stażu w firmie poligraficznej. Wtedy nowością był poster drukowany na tkaninie. Łatwy w podróży, zwłaszcza lotniczej. Nie trzeba brać tuby. Ale już wtedy zastanawiałem się nad posterami epoki cyfrowej i internetu. Postawić monitor z klawiaturą? Drogie urządzenie, nie każdego organizatora byłoby stać na zorganizowanie takiej sesji posterowej.

Niebawem jednak pojawiło sie proste rozwiązanie w postaci QR Kodów. Całość przerzucona na widza a nie autora. Bo urządzenie czyli czytnik każdy nosi ze sobą, w postaci telefonu komórkowego. I już organizator sesji nie musi się martwić o przygotowanie zaplecza technicznego. 

Na początku umieszczałem qr kody w tradycyjnych posterach drukowanych, by poszerzyć treść o zawartość dostępną w internecie. A dlaczego nie pójść na całość? Tak jak widać na zdjęciu. Qr kody, bo urządzenie do oglądania widz ma ze sobą - tablet czy smartfon. I problem rozwiązany. Krok po kroku. Po co wozić drukowane postery? Niektórzy organizatorzy drukują na miejscu, wystarczy przesłać plik i odebrać na miejscu. A może wystarczy przywieść tylko mały, wydrukowany poster w postaci jednego qr kodu? Takie rozwiązanie wypróbowałem w 2023 roku.

Dalsze poszukiwania nowej formuły sesji po sterowych to pokazywanie posterów na ekranach monitorów. Postery pojawiają się w pętli, dzięki czemu organizator może przygotować kilka monitorów. Krok dalej to wideoposter czyli nie jeden obraz statyczny lecz krótki filmik. Zupełnie inny rodzaj pokazywania treści, bardziej jako zachęta, zapowiedź czegoś więcej. Jakaś nowa forma prezentacji błyskawicznej. A to więcej może być w postaci treści internetowej.  

Nieco wcześniej próbowałem s posterem w formie prezentacji na Gelial.ly (nieliniowe pokazywanie treści) lub jako kolekcja dodatkowych informacji na Wakelet.

Przykłady. 

Wideo plakat https://www.facebook.com/reel/3262860367344107

Plakat na genially Hybrydowo czyli jak? 

Plakaty na Wakelet: 

• „Przełamując monotonię” – aktywizacja na wykładzie z wykorzystaniem mikro aktywności
• Dzienniki refleksji – narzędzie wspomagające kształcenie przyszłych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i pedagogów?

Z pewnością nowe formy komunikacji i nowe technologii przyniosą zmiany i poszerzenie możliwości prezentowania wyników badań w czasie konferencji naukowych. Żyjemy w przełomowych czasach. Na razie widać pierwsze eksperymenty i nieśmiałe próby. Sporo czasu upłynie zanim się upowszechnią i staną się obowiązkowym standardem.

Jak się uczę wykorzystywać narzędzia AI?

 

Uczę się na kursach, takich jak ten. Ale przede wszystkim uczę się przez działanie, sprawdzanie, eksperymentowanie. Uczę się wykorzystywać do pisania, poprawiania tekstów, do generowani grafik oraz jako pomoc w planowaniu i myśleniu. 

Uczę się wspólnie ze studentami, na zajęciach. Razem odkrywamy możliwości i ograniczenia. Jestem ciągle na początku tej drogi.

Konferencje 2024

Podlaska Wieczorynka Edukacyjna, 10 maja 2024

W komitecie naukowym konferencji "Dziecko - cyfrowy tubylec w szkole. Problemy i wyzwania", 7 czerwca 2024, współautor referatu (prezentacji i wideoposteru)

link do strony konferencji http://wns.uwm.edu.pl/inped/konferencje/cyfrowy-tubylec

Więcej w kolekcji na Wakelet

Ideatorium 2024 (współautor posterów)

Bydgoszcz, 27-28 czerwca 2024

Pokazać-Przekazać, Warszawa, 22-23.08.2024 (udział bierny)

IV Konferencja - ochrona wód, Port Nowy Młyn, 3 września 2024

5-6.10.2024, Inspiracje 2024 (program)

17.10.2024, Urwitałt. W komitecie naukowym konferencji

Podręczniki, zeszyt ćwiczeń i poradniki dla nauczyciela - WSiP

 

1.              Czachorowski S., J. Idziak, B. Mikołajczyk, K. Narewska-Prella, 2023. Biologia bez tajemnic. Poradnik nauczyciela, klasa 7, szkoła podstawowa, Warszawa 2023 (wydanie 1), Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 288 str., ISBN 978-83-02-21037-2

2.              Czachorowski S., J. Gadomska, B. Mikołajczyk, 2023. Biologia bez tajemnic. Podręcznik. Szkoła podstawowa, klasa 5. (egzemplarz testowy) Warszawa 2023 (wydanie 1), Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 168 str. ISBN 978-83-02-21722-7

3.              Czachorowski S.,  O. Dycewicz, J. Gadomska, B. Mikołajczyk, 2023. Biologia bez tajemnic. Zeszyt ćwiczeń. Szkoła podstawowa, klasa 5. (egzemplarz testowy) Warszawa 2023 (wydanie 1), Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 64 str., ISBN 978-83-02-21723-4

4.              Czachorowski S.,  J. Gadomska, B. Mikołajczyk, J. Idziak, 2024. Biologia bez tajemnic. Poradnik nauczyciela. Szkoła podstawowa, klasa 5. (egzemplarz testowy) Warszawa 2024 (wydanie 1), Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 28 str., ISBN 978-83-02-22059-3

5.              Czachorowski S., J. Idziak, B. Mikołajczyk, K. Narewska-Prella, 2024. Biologia bez tajemnic. Poradnik nauczyciela, klasa 8, Szkoła podstawowa, Warszawa 2024 (wydanie 1), Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, str., ISBN 978-83-02-21037-2